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Fonds Emile Jaques-Dalcroze - CONSULTATION DIFFEREE Inventaire complet (pdf)

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Présentation des notices

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  • Ms. mus. 691-722
    Intitulé : Ecrits théoriques et autres textes
    Date(s) : 1821-1949, sans date
    Importance matérielle et support : 33 cartons
    Fonds / Collection : Fonds Emile Jaques-Dalcroze - CONSULTATION DIFFEREE
    ark:/17786/vta0931abbe540582d5

    • Ms. mus. 706-710
      Intitulé : Cours, conférences et causeries aux élèves et aux professeurs de rythmique
      Date(s) : 1907-1942
      Importance matérielle et support : 5 cartons
      Fonds / Collection : Fonds Emile Jaques-Dalcroze - CONSULTATION DIFFEREE > Ecrits théoriques et autres textes
      ark:/17786/vta61c25ef80f9282da

      • Ms. mus.706-709
        Intitulé : Textes en français
        Date(s) : 1907-1942, sans date
        Importance matérielle et support : 4 cartons
        Fonds / Collection : Fonds Emile Jaques-Dalcroze - CONSULTATION DIFFEREE > Ecrits théoriques et autres textes > Cours, conférences et causeries aux élèves et aux professeurs de rythmique
        ark:/17786/vtaedf89d961aa4b63f

        • Ms. mus.708
          Intitulé : Textes en français
          Date(s) : 1907-1931, sans date
          Importance matérielle et support : 1 carton
          Fonds / Collection : Fonds Emile Jaques-Dalcroze - CONSULTATION DIFFEREE > Ecrits théoriques et autres textes > Cours, conférences et causeries aux élèves et aux professeurs de rythmique > Textes en français
          ark:/17786/vtae2f1a757c47ebd73

          • Ms. mus.708/12
            13 vues - [\'Causerie pour la fin d\'un cours de vacances\'] (Je suis soutenu dans la vie par la compréhension...). 2 exemplaires dactylographiés (ouvre la visionneuse)

            13 vues

            Intitulé : ["Causerie pour la fin d'un cours de vacances"] (Je suis soutenu dans la vie par la compréhension...). 2 exemplaires dactylographiés
            Date(s) : sans date
            Importance matérielle et support : 1 enveloppe (2 x 6 feuillets)
            Fonds / Collection : Fonds Emile Jaques-Dalcroze - CONSULTATION DIFFEREE > Ecrits théoriques et autres textes > Cours, conférences et causeries aux élèves et aux professeurs de rythmique > Textes en français > Textes en français
            ark:/17786/vta4fd0b204151e2990